Begründungen und Transferleistungen in Selbsttests bewerten
qtype_aitext
KI Freitext
KI Freitext erweitert Moodle-Tests um offene Antworten: Lernende formulieren in eigenen Worten, die KI bewertet anhand konfigurierter Vorgaben und erzeugt Feedback.
Funktionen
- Ergänzt einen KI-bewerteten Freitext-Fragetyp für Moodle-Tests und Fragensammlungen
- Unterstützt Bewertungshinweise, Kriterien und Expert-Prompts für kontrolliertes Bewertungsverhalten
- Erzeugt Feedback für Lernende, während Autorenschaft und Prüfung im Moodle-Quiz bleiben
Für Lehrpersonen
Lehrende formulieren offene Aufgaben, Bewertungskriterien und Punkteverteilungen und testen den Bewertungs-Prompt mit Beispielantworten. Lernende erhalten Punkte und schriftliches Feedback im vertrauten Moodle-Quiz-Workflow.
Für Entscheider
Offene Verständnis-, Reflexions- und Transferaufgaben werden auch in größeren Kohorten praktikabler. Aufgabenstellung, Kriterien, Providerwahl und notwendige menschliche Kontrolle bleiben dabei organisatorisch steuerbar.
Praxis
Typische Einsatzszenarien
Reflexionsfragen mit unmittelbarem schriftlichem Feedback anbieten
Bewertungsrubriken vor dem Einsatz mit Grenzfällen testen